Programme pédagogique

Le programme pédagogique est construit sur la base de 1800h/élève à l’école sur 3 années pleines, dans un contexte d’alternance (50% école, 50% entreprise). Dans cette situation, une partie importante de l’enseignement technique de spécialité est dispensé de façon directe ou indirecte au sein de l’entreprise. Les missions de l’école sont alors :

• d’assumer son rôle académique en dispensant un enseignement théorique et scientifique solide;
• d’assurer un enseignement de spécialité permettant de garantir un niveau de connaissance homogène au niveau des élèves apprentis, leur permettant ainsi d’ouvrir leur champ de compétence au-delà du contexte propre à chaque entreprise d’accueil;
• de doter les élèves de capacités à communiquer et à appréhender le fonctionnement de l’entreprise;
• de doter les élèves de capacités à communiquer et à appréhender le fonctionnement de l’entreprise.

La répartition des 1800 heures d’enseignement respecte donc un équilibre entre :

• un ensemble de Sciences pour l’Ingénieur (664h), constitué d’enseignements scientifiques généralistes, avec une part importante consacrée aux outils mathématiques et à la physique;
• un ensemble de Techniques de l’Ingénieur SE (698h), constitué d’enseignements en électronique, automatique et informatique industrielle appliqués aux systèmes embarqués;
• un ensemble de Sciences Humaines, Economiques, Juridiques et Sociales (438h) qui comprend également l’enseignement des langues.

La totalité des enseignements est répartie sur 6 semestres pleins, avec une distribution homogène des volumes horaires (soit une cible de d’environ 300h par semestre incluant les SHEJS). Les enseignements sont planifiés de façon à établir des objectifs définis pour chaque année.

• Année 3 (semestres 5 et 6) : Il s’agit de donner rapidement aux élèves un savoir faire opérationnel en programmation, et en conception de circuits électroniques simples (analogiques et numériques), en s’appuyant notamment sur une première approche des outils CAO de simulation et d’analyse. L’objectif est de favoriser leur intégration rapide dans l’entreprise au niveau de petits projets de développement stimulants. Les outils mathématiques et scientifiques associés (algèbre, analyse, automatique des systèmes continus) sont au programme de cette première année, ainsi que les outils de communications (expression écrite et orale, langues…)
• Année 4 (semestres 7 et 8) : La dimension « système embarqué » est mise en avant à la fois sur le plan du logiciel (informatique industrielle, OS, temps réel), des techniques numériques (traitement de l’information et du signal), des aspects analogiques propres à la gestion de l’énergie, et des interfaces de puissance. Ces techniques s’appuient sur un enseignement en mathématiques et automatique cohérent. Les cours de gestion et de stratégie d’entreprise sont introduits.
• Année 5 (semestres 9 et 10) : Cette dernière année laisse une place importante à l’intervention de professionnels sur différents thèmes. L’enseignement technique est complété avec les aspects réseaux, et la synthèse d’architectures numériques sur composants configurables (FPGA).

Le détail du programme pédagogique et des volumes horaires et donné ci-dessous pour chacune des trois années.

Année 3

		h.Cours	h.TD	h.TP	h.Projet	h.Total	ECTS
Année A3		268	160	212	0	640	42
UE3.1	Mathématiques pour l'ingénieur					114	8
5	Analyse	18	18
5	Algèbre, probabilités	12	12
6	Analyse Numérique	12		24
6	Fourrier	6	12
UE3.2	Physique					72	5
5	Systèmes Linéaires	18	18
6	Ondes	12	12	12
UE3.3	Informatique					78	6
5	Algorithmique / Langage C	12		28
5	Travail Collaboratif / Collecticiel	6
6	Modélisation des systèmes d'information	12
6	Informatique Embarquée	12
6	Shell Unix			8
UE3.4	Electronique Numérique					86	6
5	Logique	12		28
5	Simulation VHDL	6
6	µC / µP	6		28
6	Périphériques	6
UE3.5	Electronique Analogique					138	8
5	Rappels, Circuits	12	12	28
5	Métrologie	6
5	Simulation Electrique			28
6	Amplification / Filtrage I	12	12	28
UE3.6	SHEJS					48	3
5	Economie	16	8
6	Comptabilité	24
UE3.7	Langues et communication					104	6
5	Expression I	12
5	Communication I	12
6	Expression II	12
6	Communication II	12
6	Anglais I		28
5	Anglais II		28

Année 4

		h.Cours	h.TD	h.TP	h.Projet	h.Total	ECTS
Année A4		236	152	156	52	596	38
UE4.1	Mathématiques pour l'ingénieur					48	4
7	Probabilités	12	12
7	Fonctions Aléatoires	12	12
UE4.2	Physique					156	9
7	Systèmes à temps discrets	12	12	24
7	Traitement du signal I : Signaux	12	12
8	Traitement du signal II : Filtrage Numérique	12	12	24
8	Electromagnétisme	12	12	12
UE4.3	Informatique					72	6
7	Systèmes Temps Réel	12		24
8	Programmation DSP	12		24
UE4.4	Electronique Analogique					116	8
7	Amplification / Filtrage II	12	12	24
7	Capteurs & Actionneurs	14
8	Alimentation, Puissance	12	12	24
8	Convertisseurs	6
UE4.5	Projet d'industrialisation					52	2
8	CAO / PCB / GPAO				52
UE4.6	SHEJS					54	3
7	Gestion	18
7	Systèmes d'information dans l'Entreprise	12
8	Stratégie d'entreprise	24
UE4.7	Langues et communication					98	6
7	Communication I	18
8	Communication II	24
7	Anglais I		28
8	Anglais II		28

Année 5

		h.Cours	h.TD	h.TP	h.Projet	h.Total	ECTS
	Année A5	264	104	96	100	564	36
UE5.1	Mathématiques pour l'ingénieur					84	6
9	Fiabilité	12	12
9	Optimisation	12	12
10	Modélisation	12		24
UE5.2	Physique					108	7
9	Transmission de l'information	12	12
9	Physique des composants	12	12
10	Thermique	12
10	Compatibilité Electromagnétique	12		12
10	Biomédical	12
10	Energie Stockage	12
UE5.3	Informatique					120	8
9	Réseaux	12		24
9	Bus Standards	12		24
10	Programmation Objet	12		12
10	Maitrise d'ouvrage d'un projet d'informatisation	12
10	Architecture et sécurité des SI	12
UE5.4	Electronique Numérique					52	4
9	Synthèse Logique	12
9	FPGA	12			28
UE5.5	Projet d'industrialisation					72	4
10	CAO / PCB / GPAO				72
UE5.6	SHEJS					72	4
9	Management	24
10	Droit	24
10	Gestion des Ressources Humaines	12
10	Jeux d'entreprise	12
UE5.7	Langues et communication					56	3
9	Anglais I		28
10	Anglais II		28