Matériaux
Présentation

Dans un monde industriel où les technologies, les règlementations, les systèmes d’organisation et les fonctions évoluent très vite, l’ingénieur d’aujourd’hui doit posséder des qualités personnelles telles que des bonnes capacités d’analyse et de synthèse, un esprit critique et innovant, une curiosité intellectuelle, et une grande adaptabilité.
En tant que cadre il participe au fonctionnement de l’entreprise en proposant et mettant en œuvre des solutions à des problèmes nouveaux ce qui l’amène à prendre des décisions dans un environnement en constante mutation.
La formation Sciences et Technologies des Matériaux, maintenant baptisée Matériaux, a été créée en 1969 avec l'école d'Ingénieurs ISIM (Institut des Sciences de l'Ingénieur de Montpellier) renommée Polytech'Montpellier en 2003.
Elle a pour vocation de former des ingénieurs :
- capables de gérer les aspects techniques, humains et économiques d’un projet ou d’une activité dans le domaine des matériaux de grande diffusion ou à haute valeur ajoutée ;
- et ayant une vision globale de l’entreprise leur permettant de s’adapter et d’évoluer à long terme et d’accompagner son évolution dans un contexte mondialisé.
Depuis peu, un nouveau challenge de la formation est de former des ingénieurs généralistes dans le domaine des matériaux, dans une perspective de développement durable :
- en leur fournissant des bases scientifiques solides en chimie, physique et mécanique et une bonne connaissance des technologies propres aux différentes classes de matériaux : polymères, verres, céramiques, métaux ;
- mais également en les sensibilisant aux problématiques actuelles de durabilité, de recyclage et d'éco-conception ;
- et en intégrant à chaque stade de la formation les contraintes et réalités reliées à la culture d'entreprise (économie, normes, réglementation,...).
A l'issue de sa formation, l’ingénieur Matériaux Polytech est apte à exercer dans les secteurs : de la recherche et du développement, de la conception, des essais et études, de la qualité, de la production, de l’expertise et du conseil technique et de la maintenance. Son domaine d’activité se situe principalement dans les secteurs de l’industrie manufacturière et des sociétés de services afférentes à la métallurgie, à la chimie-plasturgie, aux céramiques, à l’industrie verrière, à la construction mécanique, l'électrotechnique, l'énergétique, la construction automobile, l'aéronautique et les matériels de transport.
Parmi les entreprises qui recrutent des ingénieurs matériaux, on peut citer : EADS, Snecma, Eurocopter, Labocotère, Peugeot, Renault, Valeo, Saint Gobain, Lafarge, Atochem, British Petroleum, Sollac, Atmel, ST Microelectronics, Soïtec, CEA, Rhodia…
Actualités
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DATE
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EVENEMENTS
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| 30/01 au 01/02/2012 |
Journées Matériaux à Polytech PAGE WEB |
| 30/01/2012 | Soutenances publiques des projets industriels de fin d'étude (PIFE) des étudiants de 5ème année. |
| 31/01/2012 | Journée thématique "Bâtiment" |
| 01/02/2012 | Journée thématique "Sport" |
Formation
Finalité de la formation
Le département Matériaux a pour objectif de former des ingénieurs généralistes dans le domaine des matériaux dans une perspective de développement durable.
Au centre de la formation, la science des matériaux, science de corrélations entre élaboration, structure et propriétés des matériaux s'appuie sur des bases scientifiques solides en chimie, physique et mécanique ainsi que sur une bonne connaissance des technologies propres aux différentes classes de matériaux : polymères, verres, céramiques, métaux. L'enseignement dispensé met l'accent sur les problématiques actuelles de durabilité, de recyclage et d'éco-conception. Notre projet éducatif intègre par ailleurs à chaque stade de la formation les contraintes et réalités reliées à la culture d'entreprise (économie, normes, réglementation.). Il permet à nos ingénieurs de s'intégrer professionnellement dans les secteurs recherche et développement, production ou qualité.
Programme pédagogique
Le projet pédagogique de la spécialité est de former des scientifiques à caractère pluridisciplinaire qui possèdent une bonne culture dans le domaine des sciences humaines et sociales. La pédagogie mise en place dans le département se distingue par la présence :
- d’enseignements orientés vers la réalisation de projets,
- de parcours de formation plus spécialisés,
- de plusieurs stages en entreprise.
Les semestres S5 et S6 de MAT3 donnent une formation générale en chimie, physique, mécanique et mathématiques avec une forte initiation à la science des matériaux. Si une grande partie de ces enseignements se fait sous forme de cours, de travaux dirigés et de travaux pratiques, des enseignements sous formes de projets sont introduits :
- projet de mathématiques et méthodes de calculs sur ordinateur
- projet de méthodes d’analyse structurales et chimiques
- projet de recherches bibliographiques sur les matériaux et le développement durable.
Parallèlement à ces matières de base, des enseignements d’économie, d’environnement économique de l’entreprise, de connaissance des entreprises et de langues sont dispensés.
Au cours des semestres S7 et S8 de MAT4, les élèves reçoivent une formation plus approfondie dans le domaine des matériaux : céramiques, métaux, polymères, verres, tant en ce qui concerne l’élaboration que les propriétés. Pour chaque classe de matériaux, il est discuté de la possibilité de recyclage, des dégradations possibles, de l’impact sur l’environnement. Les cours et travaux dirigés sont complétés par un volume important de travaux pratiques orientés vers les relations élaboration – structure – propriétés. A partir du milieu de la quatrième année, deux parcours différents de formation sont proposés aux élèves, avec une Unité d’Enseignement au choix. Il s’agit de proposer un choix de spécialisation pour que l’étudiant puisse commencer à élaborer un projet professionnel suivant ses goûts et ses motivations. Ces deux parcours orientent l’étudiant vers une spécialisation en cinquième année. Bien entendu, les enseignements de langues, de gestion de projet, de communication et de connaissance des entreprises sont dispensés à tous les étudiants de Mat4. Enfin un stage de trois mois (minimum) en entreprise donnant lieu à un rapport noté finalise la deuxième année.
Les semestres S9 et S10 de MAT5 constituent l‘année de spécialisation (ou de personnalisation). Les enseignements sont dans la continuité des enseignements de spécialisation de la fin de quatrième année. Les cours sont orientés vers un approfondissement des connaissances et une professionnalisation plus marquée en abordant plus particulièrement des aspects technologiques. A ces enseignements s’ajoutent des conférences techniques et de culture d’entreprise (développement durable, écoconception, propriété industrielle, droit du travail, qualité…). La formation est complétée par un projet de fin d’études qui peut être réalisé soit en liaison avec un laboratoire de l’Université Montpellier II soit avec une entreprise. Ce projet doit donner à l’étudiant l’occasion de mettre en application les outils tels que la gestion de projet, la communication, les langues, etc…qu’il a pu acquérir au cours de sa formation. Des élèves ont aussi la possibilité soit de suivre une des options transversales de Polytech, telle que l’option « production », soit d’effectuer la cinquième année dans une autre école du réseau (après avis des enseignants du conseil de département) ou dans une des Universités étrangères ayant un accord avec le département.
Au cours de la 5ème année, les étudiants qui le souhaitent peuvent partir à l’étranger, soit au cours du premier semestre uniquement, soit durant l’année complète dans une des universités partenaires du département Matériaux, dans le cadre d’accord Socrates-ERASMUS pour les universités européennes ou dans le cadre d’autres accords bilatéraux.
Formes d'enseignement
Au cours des six semestres passés dans la spécialité, un équilibre entre les différentes formes d’enseignement est respecté. Comme le montrent le graphique ci-dessous, les étudiants passent :
- ¼ du temps environ en cours théoriques,
- ¼ du temps en travaux dirigés,
- ¼ du temps en travaux pratiques et projets et
- ¼ du temps en stage.
Finalement, 50 % du temps est dédié à la formation par l’expérimentation, avec différents degrés d’autonomie. En travaux pratiques, les étudiants travaillent en binôme ou en trinôme, avec la présence permanente d’un enseignant. Ils apprennent à utiliser le matériel disponible dans les halles techniques. Ce matériel, régulièrement entretenu et remis au goût du jour, est représentatif des matériels nécessaires et rencontrés au sein des entreprises. En projets, ils travaillent toujours en groupe, mais la présence de l’enseignant est ponctuelle, afin de leur permettre de développer leur autonomie. Ils confortent leur connaissance du matériel des halles techniques mais découvrent également les instrumentations disponibles dans les laboratoires de recherche et dans les services communs de l’université. En stage, les étudiants mettent à profit leurs connaissances théoriques et techniques. Bien que tutorisés dans l’entreprise, ils doivent faire preuve d’autonomie mais également d’innovation.
Enseignements
Livret de l'étudiant MAT3
| UE du S5 | ECTS | Matières | Cours | TD | TP | Projet | Projet | Stage |
| UE 51 : Chimie | Chimie Organique | 12 | 12 | 10 | ||||
| Chimie Minérale | 6 | 6 | 16 | |||||
| Soutien en Chimie | 15 | |||||||
| 5 | Total heures | 18 | 33 | 26 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 52 : Découverte des matériaux 1 |
Introduction aux matériaux | 1,5 | ||||||
| Structure de la matière | 25,5 | 28,5 | 8 | |||||
| Verres | 12 | 9 | ||||||
| 6 | Total heures | 37,5 | 37,5 | 9,5 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 53 : Thermodynamique et mécanique des matériaux |
Thermodynamique | 18 | 18 | |||||
| Mécanique des Milieux Continus | 24 | 24 | ||||||
| Soutien en Mécanique | 15 | |||||||
| 6 | Total heures | 42 | 57 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 54 : Outils mathématiques pour l'ingénieur |
Mathématiques | 24 | 24 | |||||
| Soutien en mathématiques | 15 | |||||||
| Matlab | 3 | 16 | ||||||
| Algorithme | 7,5 | |||||||
| Calcul Scientifique | 18 | 18 | ||||||
| 8 | Total heures | 52,5 | 57 | 16 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 55 : SHEJS pour l'ingénieur 1 | Langue vivante 1 | 50 | ||||||
| Environnement économique des entreprises | 16,5 | 7,5 | ||||||
| 5 | Total heures | 66,5 | 7,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Semestre 5 | ECTS | |||||||
| Mat3 - semestre 5 | 30 | |||||||
| UE du S6 | ECTS | Matières | Cours | TD | TP | Projet | Projet | Stage |
| UE 61 : Comportement de la matière | Soutien en physique | 15 | ||||||
| Physique du solide | 21 | 21 | ||||||
| Diag. d'équilibre des phases | 18 | 21 | ||||||
| Physique statistique appliquée aux matériaux | 9 | 9 | ||||||
| 7 | Total heures | 51 | 51 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 62 : Matériaux : Propriétés et caractérisations |
MASC1 : Diffraction | 12 | 12 | 12 | ||||
| MASC2 : Microscopie et spectroscopie | 12 | 12 | 12 | |||||
| Projet MASC | 12 | 11 | ||||||
| Résistance des Matériaux | 15 | 15 | 16 | |||||
| 7 | Total heures | 39 | 39 | 40 | 12 | 11 | 0 | |
| UE 63 : Outils informatiques pour l'ingénieur |
Modélisation | 6 | 9 | 3 | ||||
| Architecture Matérielle et Systèmes d'exploitation |
7,5 | 3 | ||||||
| Travail Collaboratif et collecticiels | 4,5 | |||||||
| Projet Analyse Math. et Num. | 80 | 76 | ||||||
| 6 | Total heures | 18 | 9 | 6 | 80 | 76 | 0 | |
| UE 64 : Découverte des matériaux 2 | Polymères | 12 | 9 | |||||
| Céramiques | 12 | 9 | ||||||
| Métaux | 12 | 9 | ||||||
| Projet Matériaux et développement durable | 40 | 38 | ||||||
| 6 | Total heures | 36 | 27 | 0 | 40 | 38 | 0 | |
| UE 65 : SHEJS pour l'ingénieur 2 | Langue vivante 2 | 30 | ||||||
| Langue vivante 1: Préparation TOEIC | 20 | |||||||
| Organisation et fonctionnement des entreprises |
16,5 | 7,5 | ||||||
| L'entreprise et le droit | 12 | |||||||
| Stage "Découverte" | 160 | 160 | ||||||
| 4 | Total heures | 78,5 | 7,5 | 0 | 0 | 0 | 160 | |
| Semestre 6 | ECTS | |||||||
| Mat3 - semestre 6 | 30 | |||||||
Livret de l'étudiant MAT4
| UE du S7 | ECTS | Matières | Cours | TD | TP | Projet | Projet | Stage |
| UE 71: Matériaux et écoconception | Métaux | 15 | 12 | 28 | ||||
| Polymères | 15 | 12 | 28 | |||||
| Matériaux et écoconception | 24 | |||||||
| Projet Matériaux et écoconception | 24 | 22 | ||||||
| 12 | Total heures | 54 | 24 | 56 | 24 | 22 | 0 | |
| UE 72 : Méthodes et outils de calcul | Outils statistiques/Plans d'expérience | 18 | 15 | |||||
| Mathématiques | 12 | 12 | ||||||
| Traitements des données | 12 | 15 | ||||||
| 7 | Total heures | 30 | 39 | 15 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 73 : Comportement des matériaux |
Rhéologie des matériaux | 12 | 12 | 16 | ||||
| Matériaux standard généralisés | 12 | 12 | ||||||
| Méthode des Éléments finis | 12 | 12 | ||||||
| 7 | Total heures | 36 | 36 | 16 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 74 : SHEJS pour l'ingénieur | Langue vivante 1 : Préparation TOEIC | 20 | ||||||
| Langue vivante 2 | 20 | |||||||
| Insertion professionnelle | 24 | |||||||
| Validation de stage "Découverte" | ||||||||
| 4 | Total heures | 40 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Semestre 7 | ECTS | |||||||
| Mat4 - semestre 7 | 30 | |||||||
| UE du S8 | ECTS | Matières | Cours | TD | TP | Projet | Projet | Stage |
| UE 81 : Matériaux et énergie | Verres | 15 | 12 | 28 | ||||
| Céramiques | 15 | 12 | 14 | |||||
| Energie | 15 | 9 | 8 | |||||
| 11 | Total heures | 45 | 33 | 50 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 82a : Physico-chimie des matériaux |
Matériaux composites | 24 | 8 | |||||
| Physique des colloïdes | 9 | 6 | ||||||
| Physique des interfaces | 12 | 6 | 3 | |||||
| Projet Comportement des Matériaux | 50 | |||||||
| 8 | Total heures | 45 | 12 | 11 | 50 | 0 | 0 | |
| UE 82b : Mécanique des matériaux | Comportement des solides non visqueux (élasticité, plasticité, endommagement-rupture) |
24 | 24 | |||||
| Comportement des fluides et solides visqueux (viscoélasticité) |
12 | 9 | ||||||
| Projet Comportement des Matériaux | 50 | 45 | ||||||
| 8 | Total heures | 36 | 33 | 0 | 50 | 45 | 0 | |
| UE 83 : SHEJS pour l'ingénieur | Stage industriel | 320 | 317 | |||||
| Langue vivante 1 | 50 | |||||||
| Techniques de communication | 24 | |||||||
| Gestion d'entreprise | 24 | |||||||
| 11 | Total heures | 50 | 48 | 0 | 320 | 0 | 317 | |
| Semestre 8 | ECTS | |||||||
| Mat4 - semestre 8 | 30 | |||||||
Livret de l'étudiant MAT5
| UE du S9 | ECTS | Matières | Cours | TD | TP | Projet | Projet | Stage |
| UE 91a : Durabilité des matériaux | Durabilité des métaux | 15 | ||||||
| Durabilité des verres et céramiques | 18 | |||||||
| Durabilité des polymères | 15 | |||||||
| 4 | Total heures | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 91b : Expérimentation en mécanique |
Expérimentation en mécanique | 48 | ||||||
| 4 | Total heures | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 92a : Surface et couches minces | Couches minces | 24 | ||||||
| Capteurs et actionneurs | 24 | |||||||
| ou Peintures, vernis et adhésifs | 24 | |||||||
| ou Eco-emballage | 24 | |||||||
| 4 | Total heures | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 92b : Simulation en mécanique | Simulation en mécanique | 48 | ||||||
| 4 | Total heures | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 93 : Matériaux et environnement | Choix des matériaux | 1,5 | 1,5 | 12 | 0 | |||
| Développement durable (conférences) | 12 | |||||||
| Les bétons | 12 | |||||||
| Les polymères biosourcés | 24 | |||||||
| 5 | Total heures | 49,5 | 1,5 | 12 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 94 : SHEJS pour l'ingénieur | Modules transversaux SHEJS | 24 | ||||||
| Introduction au management | 12 | |||||||
| Droit du travail | 12 | |||||||
| Management de projet | 12 | 12 | ||||||
| 6 | Total heures | 48 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| UE 95 : Projet Industriel de Fin d'Étude |
P.I.F.E. | 260 | 241 | |||||
| 11 | Total heures | 0 | 0 | 0 | 260 | 241 | 0 | |
| Semestre 9 | ECTS | |||||||
| Mat5 - semestre 9 | 30 | |||||||
International
Place des langues étrangères
Deux langues vivantes sont obligatoires dans la formation : l’Anglais et au choix l’Espagnol, l’Italien ou l’Allemand. Les étudiants suivent aussi une préparation au TOEIC en Anglais avec des tests de TOEIC blancs.
Stages à l'étranger
Le nombre d'étudiants effectuant au moins un stage à l'étranger durant ses trois années à Polytech est donc croissant et avoisine les 100 %.
Les stagiaires se répartissent à travers le monde sur les cinq continents même si, de fait, certains sont peu fréquentés. En Afrique, par exemple, seul le Maroc a offert des stages à nos étudiants.
Le continent américain propose des opportunités en Argentine, au Canada, au Chili et évidemment aux Etats-Unis – même si là, les barrières administratives sont nombreuses.
Certains vont jusqu’en Asie (Cambodge, Inde, Singapour, Taiwan, Thaïlande et Vietnam) et en Océanie aussi (Australie, Nouvelle Zélande).
Mais, bien sur, les pays européens restent les plus fréquentés (Allemagne, Autriche, Espagne, Finlande, Irlande, Norvège, Pays-Bas, Royaume Uni, Suède, Suisse).

Cursus à l'étranger
Au cours de la cinquième année, année de professionnalisation, certains étudiants peuvent demander à suivre un cursus à l’étranger, au 9ème semestre ; le 10ème étant réservé au stage en entreprise. Ceci étant, certains étudiants de quatrième année peuvent aussi effectuer un séjour de quatre mois, à la fin du 8ème semestre dans le cadre d’échanges ERASMUS.
Nous avons ainsi des accords signés avec :
- la Belgique, l’Université Catholique de Louvain (B LOUVAIN 01) et l’Universiteit Gent (B GENT 01)
- l'Espagne, l’ Universidad Politecnica de Valencia (E VALENCI 02)
- l'Irlande, l’University of Limerick (IRL LIMERIC 01)
- l'Italie, le Politecnico di Torino (I TORINO 02), l’Università degli Studi di Bologna (I BOLOGNA 01), Università degli Studi di Cagliari (I CAGLIAR 01)
- la Norvège, le Norwegian University of Science and Technology (N TRONDHE 01)
- la République Tchèque, l’Institute of Chemical Technology (CZ PRAHA01)
- la Suède, Linköpings universiteit (S LINKOPI 01)
- le Royaume Uni, Cranfield University (UK CRANFIE 01), University of Aston (Birmingham) (UK BIRMING 01), University of Kent (UK CANTERB 01), University of Manchester (UMIST) (UK MANCHES 03), University of Southampton (UK SOUTHAM 01).
Dans certains cas, les étudiants peuvent ainsi obtenir un double diplôme.
Conventions avec des établissements d'enseignement supérieur étrangers
Des accords spéciaux existent avec les universités de Birmingham, l’université de Cranfield et l’Institut Polytechnique de Turin.
Avec les universités de Birmingham, l’accord prévoit la délivrance du titre de Master of Science (spécialité Polymères) suite à un cursus mixte : cours au premier trimestre à Birmimgham, stage de fin d’études effectué en France et validation de certains enseignements de Polytech.
A l’université de Cranfield, nos étudiants suivent la deuxième année du Advanced Materials MSc et préparent leur projet individuel qu’ils soutiennent en septembre. Si ce projet peut se dérouler au sein d’une entreprise, ils reçoivent, à l’issu de leur soutenance, le Master of Science in Advanced Materials et le diplôme de Polytech. Sinon ils doivent encore accomplir un stage industriel pour valider leur cursus à Polytech.
Avec l’Institut Polytechnique de Turin, l’accord prévoit la délivrance d’un double diplôme pour des étudiants ayant effectué la moitié de leur scolarité dans chacune des écoles, un ou deux étudiants de Polytech et deux ou trois étudiants italiens bénéficient chaque année de cet échange.
Conformément aux accords bilatéraux, les quelques étudiants qui partent par promotion, un à deux par destination, sont sélectionnés par le département mais le choix du département est aussi validé par l’institut d’accueil.
Accueil des étudiants étrangers
Nous recevons tous les ans un à deux étudiants du Politecnico de Turin (cas du double diplôme) pour suivre la quatrième et la cinquième année de notre cursus ainsi que deux à quatre étudiants en ERASMUS. Nous avons aussi eu des accords particuliers pour recevoir des étudiants brésiliens et australiens.
Recherche
Partenariat avec la recherche
La formation des élèves du département Matériaux de Polytech Montpellier est assurée par des personnels de l'enseignement supérieur ayant des activités de recherche et de transfert technologique reconnues dans les domaines des matériaux, de la chimie, de la physique, des mathématiques et de la mécanique. Ces activités de recherche et de transfert technologique se situent dans le cadre des laboratoires d'accueil de l'Université Montpellier II.
Les enseignants chercheurs du département Matériaux de Polytech Montpellier exercent une activité de recherche dans différents laboratoires de l'Université Montpellier II (ICGM, LCVN, GES, LMGC, IBMM, I3M). Parmi ces activités, certaines sont des activités de recherche fondamentale, mais beaucoup sont des activités de recherche technologique réalisées en étroite collaboration avec l'industrie. Ces collaborations peuvent prendre plusieurs formes telles que des contrats de recherche directs ou des thèses co-financées (bourses Cifre ou BDI), mais également des coopérations dans le cadre des programmes nationaux (GDR, PRC) ou européens.
Innovation, valorisation et recherche
Liste non exhaustive des projets de recherche associés à l’école via des enseignants ou des étudiants :
- Générateur oxygène-hydrogène, PIFE Nicolas Laskawiec avec entreprise Bulane (encadrement J.M. Muracciole / F. Larché, en collaboration avec les départements ERII et IG), année 2005-2006.
- Mise au point d’un manchon en élastomère : produit mis en production en Septembre 2008 par société R.E.C. suite au projet de fin d’études de Clarisse Moscou (encadrement J.J. Robin, printemps 2008).
- Etude d’un système de génération d’ondes acoustique pour des applications médicales
(encadrement P. Papet). Projet ayant obtenu une AJIT en 2007.
- Développement d'un système de conditionnement de l'atmosphère par diffusion de principes actifs (encadrement P. Papet, en collaboration avec le département ERII). Projet ayant obtenu une AJIT en 2005.
- Etude des propriétés piézoélectriques pour la conversion d’énergie (encadrement P. Papet). Projet ayant obtenu une AJIT en 2004.
Participation et soutien du département Matériaux à la création d’entreprises :
- Projets lauréats du concours du MENRT en 2007. Société Airnéo (conditionnement de l'atmosphère par diffusion de principes actifs).
Hall Techno
Equipements spécifiques
Le Hall Techno est équipé essentiellement de matériels d’élaboration, de traitement, de caractérisation et de mise en forme des matériaux.
Elaboration et mise en forme des matériaux
La salle est équipée de petit matériel de chimie : agitateur avec variateur, balances de précision Kern, four sels fondus + creusets en platine.
Elle est pourvue de différents types de broyeurs (attrition, à billes) Netzsch, ensemble de tamis, presses, polisseuses, machines de découpes (tronçonneuses, scies diamantés), appareil de découpe d’éprouvettes de traction.

Broyeur par attrition Presse isostatique Presse Polisseuses
Elle est également équipée d'une presse de compression à chaud et d'une extrudeuse monovis pour plastiques.

Extrudeuse
Elle dispose de plusieurs étuves et fours aux caractéristiques complémentaires : four Pyrox 1400°C, four Nabertherm 1750°C, four Carbolite 1200°, étuves programmables, étuve à vide, fours trempe (sous atmosphère) ainsi que de différents bacs de trempe (eau, huile).

Etuve Four Nabertherm 1750°C Four Pyrox 1400 °C
Caractérisation des matériaux
Le Hall Techno est équipé de machines de traction (+ 2 extensomètres), de pendules choc Charpy, d'une machine de dureté, d'un microscope optique et d'une camera numérique, d'un granulomètre Laser, d'un spectromètre IR/TF, d'un spectromètre de fluorescence X, de dilatomètres 1600°C , d'une ATG/DSC 1600°C, d'un chromatographe GPC, d'un viscosimètre, d'un rhéomètre pourvu d’un mélangeur interne et d’une extrudeuse, d'un rhéomètre.

Machine de traction Pendule choc Charpy Fluorescence X Dilatomètre
Ces matériels, pour la plupart acquis par le département, sont également mis à la disposition des autres formations de l’Université Montpellier II (licence et maîtrises de chimies, IUP, licence professionnelle) des laboratoires de recherche de l’université, voire à des laboratoires d’autres organismes de recherche.
Contact
Responsable
Responsable du département :
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Responsable des études :
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Responsable des projets et stages :
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Responsable du recrutement :
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Responsables des relations internationales :
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Secrétariat :
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Adresse
POLYTECH'MONTPELLIER
Département MAT
Case courrier 419
Place Eugène Bataillon
34095 MONTPELLIER CEDEX 5
Tél : 04 67 14 38 82 - Fax : 04 67 14 45 14
Courriel :
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Mis à jour (Mardi, 17 Janvier 2012 17:14)
