ECUE X9S742A - Projet transversal S7

UE SHEJS et langues S7 - 1.5 ECTS



 Structure & Enseignants
Type
Heures
Enseignants Associés
PROJET 30 (x4)


 Description
Enseignant Responsable Guy Cathébras
THE 50
Description ECUE

Projet transversal au semestre S7, orienté vers une réalisation technique sur un sujet ciblé au choix des élèves.

Mots clés Gestion de projet
Initiative et créativité
Travail en équipe
Investissement personnel
Modalités de contrôle
  • Un rapport d'étude en fin de projet
  • Présentation d'un démonstrateur fonctionnel
Contexte

Les projets transversaux ont pour vocation de donner une place importante à l'inititiative personnelle, et à la dynamique de groupe. Ces projets sont planifiés sur l'intégralité de la troisième et de la quatrième année, à raison d'une demi-journée par semaine. 

Au semestre S7, des sujets de projets sont proposés par l'équipe pédagogique, en relation ou non avec une demande extérieure (entreprises ou secteur public). Ces sujets ciblent particulièrement les enseignements de la quatrième année.

Les élèves sont également libres de proposer des sujets de développement. Ils doivent toutefois trouver un encadrant qui accèpte d'assurer suivi, support et évaluation. Les groupes sont en moyenne constitués de 4 élèves. L'évaluation s'appuie sur la présentation d'un démonstrateur fonctionnel réalisé et testé par le groupe et sur la rédaction d'un rapport d'étude.

D'un commun accord, selon l'intérêt et l'avancement du projet, le sujet d'étude peut être poursuivi au semestre S8.

Contenu
Ressources
  • Salles de projets en libre accès, pendant les heures de projet et au-delà.
  • Un budget est alloué à l'achat de composants sur demande des élèves
Prérequis
  • Tous les enseignements de la troisième année
  • Tous les enseignements du S6
+ -
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 Connaissances
#
Libellé
N
A
M
E


 Compétences
#
Libellé
N
A
M
E
0
Gérer l'exécution d'un projet de réalisation dans le temps x
1
Evaluer le coût de prototypage d'un projet de réalisation x
2
Construire, tester, caractériser un prototype fonctionnel x


 Capacités
#
Libellé
Non
Oui
1
Rédiger x
2
Communiquer x
3
Travailler en équipe x
4
Animer et piloter un groupe, un projet x
5
Rigueur et organisation x
6
Sens pratique x
7
Sens critique x
8
Ouverture d'esprit x
9
Capacité d'analyse et de synthèse x
10
Capacité d'abstraction, logique x
11
Capacité d'initiative x
12
Créativité x


 Compétences RNCP
Type
#
Libellé
0
1
2
CTI
1
Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. x
CTI
2
Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. x
CTI
3
Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. x
CTI
4
Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. x
CTI
5
Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. x
CTI
6
Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. x
CTI
7
Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. x
POL
1
Aptitude à participer aux actions de recherche et développement des entreprises, éventuellement en lien avec les acteurs de la recherche publique, et à apporter l’esprit d’innovation favorisant l’évolution technologique. x
MEA-SE
1
Spécifier et modéliser dans leur environnement des systèmes embarqués, sous contrainte de cahier des charges, en intégrant les évolutions de l'état de l'art. x
MEA-SE
2
Concevoir, simuler, prototyper et programmer des systèmes embarqués. x
MEA-SE
3
Réaliser, industrialiser, tester et maintenir des systèmes embarqués. x
MEA
4
Spécifier et concevoir des circuits et systèmes intégrés en vue de leur production industrielle. x
MEA
5
Modéliser un système physique, puis concevoir et mettre en œuvre une architecture de contrôle/commande adaptée. x